A Educação a Distância e a Autonomia do Estudante
Na sociedade contemporânea a educação a distância se tornou uma modalidade de ensino real na vida dos estudantes. O uso das novas tecnologias favoreceu o ensino além do modelo tradicional presencial, diminuindo as distâncias e permitindo a conexão entre as pessoas e o acesso à aprendizagem em maior escala. O seu desenvolvimento tem sido gradual e significativo, a tendência é que sua expansão será cada vez mais intensa na educação brasileira. Mas ao tratarmos da educação à distância devemos pensar no protagonista de qualquer ensino, que no caso é o aluno ou o estudante. Qual deve ser o perfil de um estudante na modalidade à distância?
Não podemos ter uma noção do senso comum da sociedade que acredita não existir aprendizagem de qualidade num curso ead ou que o modo de certificação é fácil. Um curso virtual além das exigências de um curso presencial ele exige mais do aluno, pois esse é o grande responsável pela sua aprendizagem. A questão da autonomia do estudante é essencial, pois o aluno se responsabiliza mais pela sua aprendizagem, tendo que ter uma postura ativa em relação ao processo, diferente de uma atitude passiva a espera de tudo mastigado e pronto pelo professor. Nesse sentido, o aluno da educação a distância deve procurar pesquisar, interagir, construir seu conhecimento, produzir e inovar no seu processo de aprendizagem. As tecnologias vão contribuir nessa ação, mas devemos ter consciência de que a técnica sem a ação dos indivíduos de nada vale.
O aluno virtual deve possuir objetivos claros para ter sucesso em sua formação. A questão do tempo é primordial, o aluno deve se organizar e atentar-se aos prazos das atividades, fazendo um planejamento de estudo, buscando dedicar espaço diário para realização de leituras e atividades propostas, permitindo a realização com qualidade e o atendimento aos prazos e exigências. A questão das prioridades deve ser pensada e organizada na gestão do estudo do aluno, pois diferente do que se pensa, um curso virtual exige muito do aluno e esse deve estar disposto a trabalhar com empenho e dedicação para seu sucesso intelectual. Presenciamos no universo dos estudantes a questão de deixar tudo para a última hora, isso é prejudicial, pois além do sufoco dos últimos momentos normalmente a atividade é feita as pressas, sem tempo para uma revisão adequada, além de poderem ocorrer problemas de conexão ou do sistema, por isso o planejamento e organização do curso deve ser pensado com cuidado.
Podemos concluir que o estudante matriculado num curso a distância deve ter uma atitude pró ativa, responsabilidade, autonomia, ter o domínio do uso das novas tecnologias da comunicação e informação, buscando ter um comprometimento nos seus estudos e interagindo com os colegas de curso na produção e construção do conhecimento visando uma aprendizagem rica e significativa.
Flavio Silva
Professor de Filosofia da rede pública,
pedagogo e estudante do curso de
especialização em educação
ambiental pela UFLA
